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De otro mundo.

Me he visto sentada frente a un ser diferente
a la raza humana pero de características físicas similares. Todo su cuerpo
estaba cubierto como si llevara un traje de neopreno,  excepto el
rostro. No tenía pelo y no sabría definir su sexo porque su rostro no mostraba
características o rasgos que me orientaran, tampoco bajo su traje mostraba
definición física que pudiera distinguir su sexualidad.

Le pregunté si estaba desnudo y
me dijo que no, que llevaban una especie de segunda piel adaptada con
las propiedades físicas de nuestras prendas y otras más. De recién nacidos
se les baña en este ungüento que les sirve de aislante al medio externo,
protege la temperatura al tener efectos térmicos, contiene
nutrientes  minerales y vitaminas, aporta humedad, es antibacteriano,
según edades integra componentes vacuna. Se ha de renovar cada determinado
tiempo, es biodegradable no daña al medio y su pérdida sirve de alimento a
otros seres.

No existen industrias que
contaminan y toda la población lleva la misma envoltura. La única
particularidad es el tipo de  envoltura que según edades es diferente
adaptándose al crecimiento y necesidades.
Los trajes se renuevan en una especie
de cabinas, entran, les cubren con una especie de gel en el que elimina el
resto del traje deteriorado y se vuelven a cubrir de nuevo con el segundo gel,
así varias veces en su vida.  Yo pregunto y ¿cómo eliminan? El traje
es permeable, tiene unas aberturas ocultas que se abren al tener necesidad.
No portan nada encima. Su imagen
corporal, el rostro y especialmente los ojos se gravan en cualquier estancia
que vallan.  No llevan encima ropa, bolso, relojes, llaves. Hay
cabinas que realizan virtualmente cualquier deseo experimental, sirven de ocio
quedando registro guardado no solo su estancia, también queda registrada la
emotividad experimentada, sensaciones, pensamientos y deseos. La persona es
registrada por seguridad a modo escáner siempre vaya a donde vaya.

Los envases o envoltorios, todos,
sean del tipo que sean tienen diferente diseños. Las capas físicas del mismo
elemento varían para darles la rigidez o características precisas, pero están
elaborados con los mismos compuestos químicos, de manera que cuando se recicla
sólo se ha de reciclar un tipo de elemento para volver de nuevo a renovarlo,
tiene además las características de biodegradable y al igual que su segunda
piel no dañaría al medio ambiente.

La ingesta de alimentos es muy poca
en relación a los humanos terrestres. Ingieren menos cantidad pero la absorción
de nutrientes es muy alta, se excreta  por tanto menos y el
metabolismo se haya reducido. La temperatura es más baja, a diferencia de
nosotros, están adaptados al frío negativo  y no a las  cálidas
temperaturas de nuestro planeta.

Utilizan los volcanes como
incineradoras. Los residuos orgánicos se mezclan junto al resto de materias que
no les son útiles y son trasportados a través de canales o redes a la
combustión volcánica, evitando de este modo acumular deshechos, utilizan las
mismas redes de calor volcánicas  para las necesidades de energía.

Habla que cuando uno se encuentra
enfermo porque algún órgano está defectuoso o envejecido se ingresa en periodo
de hibernación, máximo dos días, quizás horas según el grado o daño de lesión.  
Mientras se hayan ingresados el metabolismo al estar reducido  necesita
menos aporte de nutrientes, menos oxígeno por lo que  genera poco
estrés oxidativo. Permanecen en la Unidad Basal Mínima (UBM) hasta la recuperación
fisiológica. Los órganos se restituyen si se puede por microcirugía intra-corpórea  o
estimulan mediante ingeniería genética el desarrollo del nuevo órgano dentro
del cuerpo. Superan la edad de 1000 años.  

Lleva un especie de  colgante
con un ser cristalizado o fosilizado para mi, repulsivo. Le pregunto  si
es algún ser de su mundo, responde que es una  copia de sus orígenes.
La genética es tan avanzada que pueden retro-activar  su evolución y
ver las etapas antecesoras  en pantallas, como una televisión.
Después el genetista en una especie de pequeña cámara virtual introduce  los
genes y elabora una copia. Lleva  una imagen del principio genético
de sus orígenes como si fuera un detalle de solapa.

Me habla, los seres humanos no
pertenecen a quien los trae al mundo, pertenecen al planeta. Son las  instituciones
del estado las encargadas de vigilar  la crianza y educación
potenciando desde que nace su desarrollo psíquico y físico.   Todo
conocimiento que no se practica o ejerce se extingue, por eso llevan siglos
educando en función de su genética y potenciando las  dotes  innatas
que demuestran en la infancia.
Los pilares básicos de su evolución
son ciencia y el avance tecnológico. No se concibe el sufrimiento físico, irse
del mundo con dolor físico ni permanecer en él con sufrimiento. 

Tengo gran interés en saber otras
cosas y le espeto ¿conoces varias especies? Y  responde que hay
tantas como la mente pueda imaginar. Calla y me pregunta ¿Cuántas clases de
aves conoces? Respondo muchas, es imposible de cuantificar e incluso conocer con
exactitud, calculo que debe haber miles, es una evolución muy extendida y variada.
Dime entonces ¿Porqué creéis que estáis solos? 

La información que nos llega es
parcial, enfocada, emitida  y elaborada por la percepción de personas
especialistas. La mera información  siempre es parcial y entendida
según evolución perceptual y educacional, pero a su vez también es una percepción
personal por lo tanto la información la entendemos a su vez de manera parcial.
La verdad de un todo nunca llega por ser amplia y compleja, requeriría de
estudios complejos, tiempo y dinero.

También incurriríamos a parcializar
los hechos pese a que se mostraran lo más cercanos a la realidad porque
llevamos arrastrando en nuestra evolución la percepción de las cosas que vemos
u oímos en función del estado físico y psicológico del momento. La verdad se
escapa siempre, es la suma de percepciones parcializadas.  Nosotros
nacimos sumergidos en unas guías educativas del cual heredamos e
institucionalizan.  Por eso cuando alguien sale de la norma o dice
ser sometido a alguna experiencia no frecuente y clasificada como fuera de lo
normal, se anula y justifica con razones vinculadas al método científico aunque
en realidad no sea clasificable.

Muchos humanos creen que no estamos
solos, que posiblemente estemos cerca de alguna especie evolucionada y que es
posible que la evolución de las especies de Darwin sea la norma en planetas que
contengan similares características, planeta rocoso, agua líquida, atmosfera, etc.,
elementos indispensables para la vida tal y como la conocemos (debido a los
avances, hoy se admite que la vida puede originarse en planetas cuyas
características físicas son muy diferentes a la tierra)  por lo tanto, sí  creen posible que
existan extraterrestres  inteligentes  pero nuestra educación está diseñada y dirigida para
no creer en lo que no se ve y asumir como verdadero  y práctico una educación dogmatizada e institucionalizada.
Dime ¿sientes miedo? No más miedo que
el que pudiera tener a humanos. Nos han educado con el miedo. Así que si alguna
vez tuviera un encuentro y me generara miedo, mi percepción sería parcial
porque ese miedo bloquearía la parte de realidad que yo visualizara o
recordara.  Me interesaría ver otros mundos antes de partir, poder
ver su evolución, que piensan de nosotros y preguntar lo que todo ser humano ¿porqué
estamos aquí? 
Todo lo que uno posee en la tierra
con el tiempo vuelve a la tierra. Los valores por los que luchamos para obtener
estabilidad o seguridad carecen de sentido. El planeta tiene su vida propia, se
destruye, se renueva y con él también el conocimiento. La especie humana ha
sucumbido varias veces, al igual que su avance.  El verdadero valor
se halla en la evolución, el conocimiento, el avance tecnológico. Garantizar su
protección debe ser primordial y la tierra no es el lugar adecuado para
protegerlos.

Conforme el hombre vaya adquiriendo
mayor conocimiento  más se desprenderá de los artilugios banales en
los que vive inmerso, será más generoso y se establecerá unanimidad, una única
creencia moral tomando como única guía espiritual el bien común y el respeto.
Entendiendo como el bien común y respeto no solo entre humanos sino también
hacia las diferentes especies que lo habitan y el planeta que los sostiene. 
 

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